Presentamos el primer número de la revista «Pedagogías Revueltas». Es una publicación para que circule feminismo revoltoso y subversivo en distintos espacios.

Apostamos a las pedagogías revueltas porque nos reconocemos apasionadas por las posibilidades que nos trae esa formulación, porque estamos empeñadas en ellas, en pensarnos a través de ellas.

Abortar se aborta todos los días. Acompañar, las revueltas, acompañamos todos los días.
Por eso, vale la pena -para nosotras- iniciar esta publicación con un acontecimiento que nos con-mueve diariamente. Desde el año 2011 producimos estadísticas basadas en la experiencia de quienes abortamos y de quienes acompañamos. Estamos convencidas que sistematizar esta práctica es imprescindible para instalar el aborto en otras narrativas.

Publicamos aquí algunos análisis que dan cuenta de los datos de la sistematización -del año 2015- que construimos con quienes acuden a nosotras para llevar adelante esa práctica, tan ancestral como contemporánea: abortar. Para mostrar desde la experiencia y las experiencias aborteras. Para invitar a pensar el verbo abortar desde una perspectiva humanizada y feminista. Para mostrar la red de afectividades que se arman formando una constelación, basada en los cuidados y en la construcción de otra práctica de salud comunitaria.

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