Aborto legal

Pedagogías

Comunicado de prensa del Campamento Feminista Internacional

La tragedia sufrida por el hermano pueblo de Haití el pasado 12 de enero, ha convocado la solidaridad feminista en todo el mundo y en especial de las feministas de América Latina y el Caribe que, reunidas aquí, en Santo Domingo, los días 26 y 27 de enero, con la presencia de una representación del movimiento de mujeres haitianas, han ... Leer Más »

Llamado de acción feminista para Haití

Ante la tragedia humana que vive en estos momentos Haití, varias actoras del movimiento feminista como CIPAF, El Colectivo Mujer y Salud, Radio Internacional Feminista (RIF) y otras redes feministas latinoamericanas han instalado un Campamento Feminista desde donde se articulará la solidaridad y los esfuerzos de los movimientos feministas con el pueblo de Haití. El campamento de Comunicaciones, liderado por ... Leer Más »

Cursos dictados

Apuestas formativas para inquietar y subvertir la cultura androcéntrica, sexista y heterosexista Seminario: “Diferencia sexual y espacios pedagógicos”, aprobado por Disposición 16/02 en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNC, dirigido a estudiantes del Prof. y la Licenciatura en Ciencias de la Educación. Desarrollado en dos cuatrimestres: 2do. del 2002 y 1ro. de 2003. Curso Taller: “Subjetividades, ... Leer Más »

Jornada: Sexualidad(es), placer y ciudadanía en la educación pública

Ruth Zurbriggen Maestra de Nivel Primario y Profesora en Ciencias de la Educación; integrante de la Colectiva Feminista “La Revuelta” (Nqn.) Panel: Otra educación sexual, otras perspectivas Notas inconclusas para pensar una educación sexual “otra”: estirar los límites de nuestros pensamientos Pretendo realizar aquí un recorrido, que intente, al menos, dos movimientos: Primero, explicar el lugar de la sexualidad en ... Leer Más »

Hacia una pedagogía feminista. Pasión y política en la vida cotidiana.

Intervención en el Primer Coloquio Latinoamericano “Pensamiento y Praxis Feminista”[i] Claudia Korol (Integrante de Pañuelos en Rebeldía, en Feministas Inconvenientes) 1. Yo no fui atraída al feminismo por activistas feministas, como otras compañeras comentaron en este Coloquio, ni por la lectura o el estudio de textos feministas. Más bien fui empujada al feminismo por mujeres no feministas, que luchando por ... Leer Más »

Declaración pública: Ante el debate acerca de la designación del abogado Oscar Pandolfi como Profesor Consulto de la UNComahue

¿Se debate sobre el derecho a defensa de los acusados por violación o se debate sobre el derecho de la universidad pública a designar a sus profesores consultos? ¿Se debate sobre el derecho a defensa de los acusados por violación o se debate sobre cuáles son los presupuestos éticos que deben orientar esta designación? Una de las preguntas que con ... Leer Más »

Boletina por el 8 de marzo: Día Internacional de las Mujeres Luchadoras

No nos olvidamos: Este día se hizo para protestar Las mujeres generamos resistencias en nuestra cotidianeidad; como feministas nos resistimos a aceptar un “Día de la Mujer” banalizado bajo flores y bombones. Cada 8 de marzo volvemos a vociferar que nada nos han regalado y que nada les debemos. Salimos a las calles para seguir exigiendo todo lo que aún ... Leer Más »

Foro Social Mundial (Belém do Pará) – Enero de 2009

Entre el 27 de enero y el 1 de febrero, se realizó en el corazón de la Amazonia, el Foro Social Mundial (FSM). La cita en Belem do Pará, el portal de entrada a la Amazonia, la desembocadura del gran río. Marcar ese punto del globo no fue fortuito. Es que casi la quinta parte de la selva amazónica fue ... Leer Más »

Entrar enteras/os/xs a las aulas

Publicado en Revista Venezolana de Estudios de la Mujer. (Diciembre 2008 – Nº31 Género y Educación). Graciela B. Alonso-Gabriela Herczeg-Ruth Zurbriggen Facultad Ciencias de la Educación – UNComahue Argentina En este artículo argumentamos acerca de la necesidad de que las teorías, experiencias e investigaciones que forman parte del campo de los estudios de géneros y sexualidades tengan un lugar específico ... Leer Más »

Cuerpos que hablan. Representaciones acerca de los cuerpos y las sexualidades en mujeres docentes heterosexuales y lesbianas

Resumen Proyecto de Investigación: Transitan por los discursos de las mujeres docentes representaciones sobre los cuerpos y las sexualidades propios y de las/os estudiantes. Se constituyen a través de estas representaciones, políticas de género sobre cuerpos y sexualidades que, al asumir diferentes formas de materialización, exponen y ocultan, incluyen y excluyen, visibilizan y silencian a sujetos y subjetividades. Estas políticas ... Leer Más »