Aborto legal

Prácticas académicas

Familas Comaternales. Guía para personal educativo

Dicen sus autoras en la presentación dirigida a docentes: “Nos dirigimos a ustedes porque nuestros hijos e hijas están comenzando esta hermosa, compleja e importante etapa de sus vidas que es la escolarización. Para nosotras es uno de los primeros ámbitos en el que nos enfrentamos a la preocupación de que nuestras niñas y niños sean tratados con respeto y ... Leer Más »

Para el diario “Río Negro” las mujeres pueden ser compradas

Disentimos con el artículo editorial del diario Río Negro publicado el día 22 de julio, en el que se esgrimen argumentaciones a favor de la compra y venta de mujeres. Desde esa columna se responde a declaraciones del secretario general de la Presidencia, Oscar Parrilli y se justifica la presentación del amparo judicial contra el Decreto 936/11 que prohíbe “la ... Leer Más »

Material de las Jornadas sobre Noviazgos Violentos Dirigidas a chicas y chicos que estén cursando en escuelas de Nivel Medio

En esta oportunidad, queremos compartir una propuesta de intervención político-pedagógica, impulsada por la Colectiva Feminista La Revuelta y en articulación con Trabajadoras de la Educación del Nivel Medio, realizada en el marco del Proyecto de Extensión: “Por una Educación Pública antidiscriminatoria, no androcéntrica, no sexista, no heterosexista” (FACE-UNCo.). Si abrís el documento encontrarás el diseño central del trabajo realizado duarnte ... Leer Más »

Campaña “No transés con la violencia en el noviazgo”

El pasado martes 7/9, se llevó a cabo la Primera Jornada Inter-escuelas sobre “Noviazgos Violentos”. La actividad fue propuesta por la Colectiva Feminista La Revuelta y se articuló con Trabajadoras de la Educación de Nivel Medio que acudieron a la convocatoria. En el marco de la Campaña “No transés con la violencia en el noviazgo”, se pudo desarrollar un interesante ... Leer Más »

Un portazo a la misoginia Caso Patricio Orlando, Expte. Nº 5748

La misma Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (Fadecs) de la UNCo, que casi un año atrás nombrara profesor consulto al profesional de la misoginia Oscar Pandolfi, el viernes 20 de agosto, gracias a la acción sostenida de la Comisión de Mujeres y el Centro de Estudiantes, resolvió en su Consejo Directivo iniciar sumario administrativo y separar del cargo al ... Leer Más »

“No se nace heterosexual” en Loncopué

Llegamos a partir de la invitación que nos realizaran trabajadoras/es de la educación de ese IFD. ATEN Loncopué contribuyó con los gastos para el combustible y el jardín de infantes prestó sus instalaciones, ya que el IFD no cuenta con espacio adecuado para una actividad destinada a todo el estudiantado que cursa su carrera de formación docente. Durante casi 4 ... Leer Más »

Jornada de Formación: “Por otras efemérides en la Educación Pública”

No se nace heterosexual Prof. Ruth Zurbriggen / 28 de junio de 2010 Profe, primero que nada… ¿qué es ser heterosexual? Esta pregunta, que me formulara en clase hace unas semanas una estudiante del Instituto de Formación Docente Nº 12, reafirma la necesidad de poner en foco a la heterosexualidad obligatoria. Analizarla como institución política, volverla explicación para seguir desmantelando ... Leer Más »

Transamérica: confrontando las porosas fronteras de la posmodernidad

Ruth Zurbriggen, Gabriela Herczeg y Graciela Alonso[1] Colectiva Feminista La Revuelta – Neuquén-Patagonia Argentina Rarificando las pedagogías, rarificando las actuancias políticas. (Desfiladeros mutantes hacia perversiones disidentes inconclusas) “La única forma de descubrir los límites de lo posible, es yendo más allá de ellos, a lo imposible.” Arthur. C. Clark. Transamérica… nos invita a una conversación. Elegimos y deseamos conversar en ... Leer Más »

Géneros, Sexualidades y Cuerpos de la Formación Docente

Tema de investigación: Significaciones que circulan entre docentes y estudiantes sobre sexualidades, cuerpos y relaciones de géneros en Institutos de Formación Docente de las ciudades de Neuquén y El Bolsón. Exploraremos en este proyecto qué se dice acerca de los cuerpos, géneros, sexualidades y educación sexual, en distintos espacios institucionales y curriculares de los institutos de formación docente. Nos interesa ... Leer Más »

El crimen de Silvia Suppo evidencia el agotamiento de una estrategia equivocada

No es lo mismo “cuidar” los testigos, que sostener una estrategia eficaz de lucha contra la impunidad El solo hecho que se haya instalado como posible la hipótesis de que el asesinato de Silvia Suppo pueda haber sido obra de un grupo de tareas o un crimen por encargo a un sicario revela el agotamiento de una estrategia equivocada: la ... Leer Más »